Fundamental I

Promover o desenvolvimento integral da criança, com destaque para as competências no domínio da leitura, da escrita, da ampliação do vocabulário, da oralidade, do letramento matemático, das ciências humanas e sociais, bem como a formação de valores e atitudes essenciais para o exercício da vida em sociedade.

Proposta Pedagógica

No Ensino Fundamental, a partir da Base Nacional Comum Curricular, foram elaborados os mapas curriculares que se configuram através das seguintes áreas do conhecimento e seus respectivos Componentes Curriculares: Linguagens: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Língua Inglesa; Matemática: Matemática; Ciências da Natureza: Ciências; Ciências Humanas: Geografia e História.
Quanto à promoção da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, dar-se-á a partir das observações individuais de cada aluno, respeitando seu ritmo e suas potencialidades, com registros de cada etapa, sem caráter de reprovação.

Atividades e Projetos

Nos anos iniciais do nosso Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) valorizamos situações lúdicas de aprendizagem, com a progressiva sistematização das experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.
Desenvolvemos também projetos inseridos nas áreas de conhecimento dentre eles: Ler é divertido!, Conhecendo um mundo especial de boas atitudes, Cuidando do amigo, Empreendedorismo, Meio ambiente, entre outras.